第50章 吹笛人
体育课。
“砰!”
“砰!”
“砰!”
陆长缨用力地挥动着球拍, 绿色网球撞上墙壁后重重反弹回来,她上前几步,再次挥动球拍, 又是一声干脆利落的“砰”!
体育老师抱臂站在场边,满意点点头, 提示一句“注意脚步”后, 便将注意力放到其他手忙脚乱的学生那里。
陆长缨放下球拍,抬手擦一擦汗,视线不期然与不远处正朝这边看过来的男生撞上。
不认识。
但有点眼熟。
陆长缨很礼貌地冲对方点头致意, 但男生反而皱了皱眉,像是看到了什么无法忍受的存在, 率先移开了视线。
陆长缨:……这人有病吧!
她摇摇头,索性不再管这家伙, 继续练习网球的发球和接球技巧。
作为初学者,想要在网球课上拿到高分, 可不是一件容易事。
毕竟体育课在美国高中属于重点学科, 其重视程度甚至不亚于文化课,与“万般皆下品惟有读书高”的东亚文化完全不同。
陆长缨在美国读书的这段时间里,已经深刻认识到这一点。
在这里,学习好、绩点高不算优点, 还有可能被冠上nerds之名;但擅长运动就不一样了,校队主力是校园风云人物, 无论是什么运动, 篮球、棒球、橄榄球……当然, 啦啦队也算。
不仅仅是高中,美国社会从上到下都有一种对运动的狂热,最初的常春藤联盟就是几所高校结成的体育校际联盟, 橄榄球超级杯常年是美国收视率最高节目,擅长体育的学生在申请大学时在待录取序列中享有更靠前的排次,而且更容易申请到奖学金。
总之,四肢发达的学生似乎理应在校内享有更多的特权,上到校长下到学生都默认了这一点。
而在意识到这一点后,陆长缨迅速调整策略,将体育课从课余休闲级提升到重中之重级,并将更多的时间和精力倾斜在运动上。
虽然还没加入某类体育项目的校队,但陆长缨已经在考察中,打算对比后选择性价比最高的校队。
毕竟卢克森开设的校队实在太多,挑起来也费劲儿。
在国内时,体育课往往练的是田径,在煤渣铺设的操场上跑步、跳远,如果学校条件稍好一些,还可以用旧得掉皮的篮球练一练三步上篮。
而卢克森高中财大气粗,有专业级别的田径场、体育馆、健身房,还根据季节的不同,每个学期开展的体育项目也不同。
秋季学期是长跑、游泳、壁球、摔角、篮球和曲棍球等;春季学期则是网球、棒球、橄榄球、足球等。种类繁多,令人眼花缭乱,所幸只是浅尝辄止,否则学生毕业前必须将自己训练成全能运动员。
陆长缨初次接触这么多从未见过的体育项目,起初还有些手忙脚乱,但很快就调整过来。
她很擅长模仿,无论是肢体动作还是发力姿势,只要看一遍就能学得像模像样,即使体育老师也没发现什么不对,还夸她很有天赋,而且一定经过了相当艰苦的训练。
其实陆长缨在国内上体育课时练的最多的是跳皮筋和丢沙包。
一条相当狡猾的小变色龙。
网球课上,陆长缨握着球拍,第一百零一次对着墙壁击球。
对于初学者,体育老师要求学生们必须从枯燥无味的网球墙基础训练开始,在学会如何正确地击球和挥拍后,才能将对手从墙换成人。
而另一边,稍有网球基础的学生则组成小组两两对练,满场网球乱飞。
尽管面前只是一面墙壁,陆长缨没有采用站桩式击球,而是灵活移动脚步,每一次都是有效挥拍。
她练得专心,眼睛追随着网球的弧度,全然没有注意到斜插里飞出一只网球,直直砸了过来!
这颗网球击打的力度极大,像微型炮弹,狠狠地撞在人体上。
陆长缨吃痛,顾不上反弹回来的球,转身去看是哪来的网球。
然而,此时的网球场里乱糟糟的,手忙脚乱找球的新手,游刃有余对练的老手,地上到处都是弹挑的绿色网球,根本找不到球的来路。
而不幸被误伤的人也不止陆长缨一个。
“嘿!小心点!”
被球打中肚子的学生
气恼地挥拳威胁:“要是再打到我的话,我就把你的脑袋摁进马桶里!”
“你应该离我远点!”
另一个学生指着旁边满脸尴尬的同学,对方在挥拍时没击中网球,而是击中了他的屁股。
“糟了!”
伴随一声惊叫,某个学生的网球和球拍同时脱手而出,在球场内滑过一道抛物线后,精准砸中球场另一边坐在长椅上喝水的体育老师。
体育老师:……
他放下矿泉水瓶,心平气和地抬手将脸上的水擦干净。
实在是太混乱了,把一群新手塞进同一个空间内就会